¿Qué es IDEA?

Interpretación del patrimonio, Desarrollo sostenible y Educación ambiental de Andalucía, IDEA, nace en el año 2008 con el convencimiento de que la Educación Ambiental y la Interpretación del Patrimonio son unas de las herramientas idóneas para dar respuesta a determinadas demandas medioambientales y sociales con el fin de alcanzar el Desarrollo Sostenible de nuestra tierra.

Pretendemos fomentar la toma de conciencia de los problemas ambientales, tanto locales como globales, que ayuden a contribuir a la formación de una sociedad más libre y pacífica, más respetuosa hacia las personas y hacia el entorno.

¿Cómo?, ofreciendo los instrumentos necesarios para poder dar respuesta a determinadas demandas sociales y medioambientales mediante la adquisición de valores éticos y sociales, así como a desarrollar un pensamiento crítico que sirva para crear interés, curiosidad y respeto por la diversidad biológica y cultural, y responsabilidad en el uso de los recursos, en definitiva, formar actitudes de compromiso con la naturaleza y con la sociedad.

Todo ello de una manera lúdica a la vez que educadora, destinadas a un público heterogéneo, mediante la divulgación de los conocimientos científicos, técnicos, y sociales que ayuden a comprender nuestro entorno y su interacción con los humanos.

En base a estos objetivos, los miembros de IDEA han colaborado con distintos organismos y colectivos para divulgar el conocimiento y respeto de los espacios naturales y urbanos que nos rodean de un modo asequible y divertido, para que los participantes de nuestras actividades se sientan protagonistas

IDEA se planteó desde un principio el diseño y ejecución de actividades innovadoras de Educación Ambiental e Interpretación del Patrimonio que deben implementarse en los distintos sectores de la sociedad, a fin de conseguir una concienciación social general, y abarcar temáticas concernientes no sólo a los espacios naturales, sino también de conocimiento, concienciación y acción sobre la problemática urbana. Para ello, fomentamos su estudio, divulgación e investigación mediante la organización de cursos, talleres de formación y demás actividades destinadas a la investigación, desarrollo, divulgación  e implantación de una Educación Ambiental y una Interpretación del Patrimonio de calidad e innovadoras.

Defender los derechos de los trabajadores/as dedicadas a la Educación Ambiental y la Interpretación del Patrimonio fomentando una profesionalización digna y el  reconocimiento de la importante y dificultosa labor que realizan, es otro de los objetivos que nos planteamos, reivindicación inherente en nuestra actividad diaria y presentada en cuantos eventos nos es posible.

Para dar salida a todos estos objetivos, desarrollamos una serie de proyectos, algunos de ellos en colaboración con otros organismos públicos o privados, que se reflejan en la información que presentamos en esta página web y que podríamos resumir como:

1. Diseño y desarrollo de Programas  Educación Ambiental e Interpretación del Patrimonio.
2. Diseño y elaboración de Materiales y Medios propios de la Educación Ambiental y de la Interpretación del Patrimonio.
3. Puesta en marcha de Programas de Formación en Educación Ambiental e Interpretación del Patrimonio, destinadas a la divulgación de las disciplinas y a la formación de profesionales.
4. Realización de un Programa de I+D+I (Investigación, Desarrollo e Innovación) con el objetivo de lograr una Educación Ambiental y una Interpretación del Patrimonio innovadoras y de calidad.
5. Desarrollo de proyectos destinados a la creación, gestión, dinamización y promoción de espacios destinados a la Educación Ambiental, Divulgación Científica o Interpretación del Patrimonio.
6. Consultoría en Educación Ambiental e Interpretación del Patrimonio mediante servicio y asesoramiento a otras entidades que nos lo soliciten.
7. Colaboración amistosa con cuantas entidades, oficiales o privadas, tengan un carácter o finalidad similares a los nuestros.
8. Organización y participación en actividades que ayuden en el cumplimiento de nuestros fines y objetivos.
9. Fomentar, en cuantos eventos nos sea posible, la labor profesional desarrollada por Educadores Ambientales e Intérpretes del Patrimonio.

En resumen, actividades relacionadas con tres términos entre los cuales sus fronteras y vínculos son difíciles de definir: Educación Ambiental, Interpretación del Patrimonio y Desarrollo Sostenible.

Los miembros de IDEA, procedentes de distintas formaciones universitarias,  presentaban intereses comunes en el campo de la Educación Ambiental y la Interpretación del Patrimonio, por lo que fuimos coincidiendo en distintos cursos formativos en estas disciplinas y realizamos experiencias profesionales conjuntas en otras entidades. De esta experiencia surgió un proyecto común que desarrollase nuestras inquietudes  y diese salida a las experiencias y expectativas profesionales que cada uno tenía.

De esa manera surgió un Equipo que en estos momentos esta formado por:  

TEMEMOS 12 AÑOS DE EXPERIENCIA EN GESTIÓN ÍNTEGRA DE PROYECTOS EDUCATIVOS E INTERPRETATIVOS Y GESTIÓN DE INSTALACIONES DE USO PÚBLICO

Durante este tiempo hemos desarrollado de manera integral programas de Educación Ambiental e Intepretación del Patrimonio Para Colectivos (Centros Educativos, Grupos de Personas Mayores, Colectivos de Personas Discapacitadas, Grupos de Jóvenes, Colectivos de Exclusión Social, Otros Grupos)  y Para Particulares; hemos diseñado y ejecutado múltiples Jornadas Temáticas y Días Conmemorativos; hemos diseñado, gestionado e interpretado Exposiciones; hemos gestionado Instalaciones de Uso Público como el Centro de Visitantes Puerto Lobo y el Punto de Información Juvenil la Chana, donde hemos colaborado e implantado multiples programas de extensión de estas instalaciones; hemos realizado Apoyo Técnico y Diseñado y Coordinado  Campos de Trabajo y Programas de Voluntariado; hemos desarrollado Campañas de Sensibilización; hemos Tutorizado Prácticas Profesionales de educadores ambientales e intérpretes del patrimonio; hemos desarrollado Actividades Formativas y Charlas Didácticas; hemos diseñado Materiales y Medios educativos e interpretativos; hemos publicado y colaborado con numerosos medios de comunicación; etc.

Pero Sobre Todo, hemos disfrutado con nuestro trabajo y siempre hemos procurado que nuestros clientes tengan una experiencia enriquecedora y se sientan los principales protagonistas.

Todas estas actividades y muchas más, se han puesto en marcha de manera autónoma, por solicitud de colectivos interesados o mediante el otorgamiento de concursos públicos a los que nos hemos presentado.